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【天齐锂业:正在结合最新情况对氢氧化锂项目进行减值测试】
天齐锂业晚间 #公告 ,公司分别于2016年和2017年启动了“年产2.4万吨电池级单水氢氧化锂”和“第二期年产2.4万吨电池级单水氢氧化锂项目”。公司在编制2024年年报过程中,正在结合最新情况对上述氢氧化锂项目进行减值测试。截至目前,尚未就相关减值测试假设及结果形成最终结论。如后续公司确定会对该项目进行计提资产减值准备,确认的资产减值损失金额将对公司2024年度经营业绩造成较大影响,公司将及时履行信息披露义务。
天齐锂业晚间 #公告 ,公司分别于2016年和2017年启动了“年产2.4万吨电池级单水氢氧化锂”和“第二期年产2.4万吨电池级单水氢氧化锂项目”。公司在编制2024年年报过程中,正在结合最新情况对上述氢氧化锂项目进行减值测试。截至目前,尚未就相关减值测试假设及结果形成最终结论。如后续公司确定会对该项目进行计提资产减值准备,确认的资产减值损失金额将对公司2024年度经营业绩造成较大影响,公司将及时履行信息披露义务。
【黄仁勋亮相 #英伟达 北京年会现场,称人工智能新时代已开始】
1月19日晚间,英伟达在北京举办迎新年会,英伟达创始人CEO黄仁勋出席并发表致辞。以“中国朋友大家好”中文欢迎词开场后,黄仁勋一上来就谈到了AI:“我们聚在这里是为了庆祝一个新的开始,这是新的一年的开始,也是被称为人工智能的新时代的开始。”黄仁勋解释道,60多年前,现在的通用电脑就被创造出来,直到AI的出现才为其带来了新的变化。
1月19日晚间,英伟达在北京举办迎新年会,英伟达创始人CEO黄仁勋出席并发表致辞。以“中国朋友大家好”中文欢迎词开场后,黄仁勋一上来就谈到了AI:“我们聚在这里是为了庆祝一个新的开始,这是新的一年的开始,也是被称为人工智能的新时代的开始。”黄仁勋解释道,60多年前,现在的通用电脑就被创造出来,直到AI的出现才为其带来了新的变化。
【中国人民银行、中国证监会联合召开股票回购增持再贷款座谈会,进一步发挥政策工具稳定资本市场作用】
近日,中国人民银行、中国证监会联合召开股票回购增持再贷款座谈会,进一步发挥政策工具稳定资本市场作用。股票回购和增持是国际通用的上市公司市值管理方法。为配合做好上市公司市值管理,2024年10月,中国人民银行遵循市场化、法治化原则,会同中国证监会、金融监管总局创设了股票回购增持再贷款政策工具,并结合市场关切不断优化政策工具,降低自有资金比例要求至10%,延长贷款最长期限至3年,鼓励银行发放信用贷款,便利银行和企业开展贷款业务,充分满足上市公司市值管理的融资需求。
近日,中国人民银行、中国证监会联合召开股票回购增持再贷款座谈会,进一步发挥政策工具稳定资本市场作用。股票回购和增持是国际通用的上市公司市值管理方法。为配合做好上市公司市值管理,2024年10月,中国人民银行遵循市场化、法治化原则,会同中国证监会、金融监管总局创设了股票回购增持再贷款政策工具,并结合市场关切不断优化政策工具,降低自有资金比例要求至10%,延长贷款最长期限至3年,鼓励银行发放信用贷款,便利银行和企业开展贷款业务,充分满足上市公司市值管理的融资需求。
【中共中央、国务院:有序扩大优质本科教育招生规模,扩大研究生培养规模】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,优化高等教育布局。统筹中央部门所属高校和地方高校发展。加大高水平研究型大学建设力度,加快推进地方高校应用型转型。支持部省合建高校加快发展,优化省部共建高校区域布局。新增高等教育资源适度向中西部地区、民族地区倾斜。完善对口支援工作机制。鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。支持高校改善学生宿舍等办学条件。有序扩大优质本科教育招生规模,扩大研究生培养规模,稳步提高博士研究生占比,大力发展专业学位研究生教育。(新华社)
【中共中央、国务院:在战略急需和新兴领域,探索国家拔尖创新人才培养新模式】
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养,面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”;面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。在战略急需和新兴领域,探索国家拔尖创新人才培养新模式。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,强化科技教育和人文教育协同,推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉,建强国家卓越工程师学院、国家产教融合创新平台等,深入实施国家卓越医师人才培养计划。打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队。(新华社)
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养,面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”;面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。在战略急需和新兴领域,探索国家拔尖创新人才培养新模式。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,强化科技教育和人文教育协同,推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉,建强国家卓越工程师学院、国家产教融合创新平台等,深入实施国家卓越医师人才培养计划。打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队。(新华社)
【中共中央、国务院:巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,统筹推进“双减”和教育教学质量提升。巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。坚持依法治理,加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,加强对学习困难学生的辅导。压减重复性作业,减少日常考试测试频次。提高课后服务质量,丰富服务内容。加强科学教育,强化核心素养培育。(新华社)
【中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》】
主要目标是:到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效。各级教育普及水平持续巩固提升,高质量教育体系初步形成,人民群众教育获得感明显提升,人才自主培养质量全面提高,拔尖创新人才不断涌现,关键领域改革取得实质性进展,教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合,具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶。到2035年,建成教育强国。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成,人民群众教育满意度显著跃升,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。(新华社)
主要目标是:到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效。各级教育普及水平持续巩固提升,高质量教育体系初步形成,人民群众教育获得感明显提升,人才自主培养质量全面提高,拔尖创新人才不断涌现,关键领域改革取得实质性进展,教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合,具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶。到2035年,建成教育强国。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成,人民群众教育满意度显著跃升,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。(新华社)
【以方称停火协议将于当地时间19日11时15分生效】
总台记者获悉,当地时间19日,以总理办公室发布消息表示,在哈马斯向以方提交了首批将获释的3名 #以色列 被扣押人员名单之后,停火协议将于以色列当地时间19日上午11时15分生效。(央视新闻)
总台记者获悉,当地时间19日,以总理办公室发布消息表示,在哈马斯向以方提交了首批将获释的3名 #以色列 被扣押人员名单之后,停火协议将于以色列当地时间19日上午11时15分生效。(央视新闻)